La literatura infantil al
igual que toda literatura, parte
de la concepción de la creación de
mundos. El autor arma un mundo desde su
experiencia, su visión de la sociedad , ideología
y cultura. McGillis lo llama selección
temporal y local, ya que se refiere a un tiempo y espacio específico. Es así
como, el lector también entrará en este sistema, pues este resignífica e interpreta lo leído, desde su visión. Tal como
dice Barthes, el lector dialoga con el texto, debido a que este es una red de
redes donde cada receptor, le dará su impronta
personal. No obstante, esta resignificación íntima es en base a los elementos entregados
en la obra literaria.
Por ende, llamaremos
contexto de producción a la generación
del texto, a su autor, sucesos
históricos, sociales, económicos y culturales que marcarán a la obra. En cambio, el de recepción es el sentido o posición desde
donde se realiza la lectura.
Zohar nos explica que la LI sufre restricciones, es un
ajuste del texto para hacerlo apropiado y útil,
teniendo en cuenta lo que la sociedad
considera correcto. Esto es sumamente importante comprenderlo, pues de esta forma entenderemos por qué y cómo se censuran
los productos literarios infantiles.
Siguiendo los lineamientos
de la RAE, la palabra censura se refiere a la corrección o reprobación de algo,
en este caso de libros orientados a los más pequeños de la sociedad, debido a que según paradigmas
y vivencias del momento histórico, religioso y social no están acorde al pensamiento de la elite
imperante. En síntesis, censura es la anulación del criterio literario por otros
factores externos a literatura.
Para Carranza ( 2009) otra
censura que ocurre es obedecer sumisamente a la moral vigente. Creo que la
lectura, está hecha para crear y trasmitir conocimientos, para aprender y
cuestionar. Por consiguiente, la
libertad de expresión debiera ser
garante para la trasmisión de las nuevas
ideas, con el fin de crear sociedades
informadas, cultas y criticas. De ahí
que, repudio este tipo de actos de veto que solo pretenden mantener el orden
establecido. Lotman entrega el término
centro para referirse a los textos que
están en la tradición y detentan el poder.
Según lo expuesto en líneas anteriores se desprende que censuramos al lector imposibilitándoles construir sus propios
sentidos, transitar sus propios caminos dentro de la historia que se está
leyendo. Impidiéndole actuar como creadores de su propia lectura ( Carranza,
2009)
La censura de libros de
literatura infantil, se presenta generalmente en privarlo de estar dentro del canon de LI, así
se excluía de las bibliotecas escolares o de las
bibliotecas públicas. En las dictaduras, como la Argentina, se
realizaban por medio de decretos que avisaban la prohibición de la lectura de
tales libros. Además de requisarlos y quemarlos. En algunos casos, se llevaban preso a los autores, por ejemplo
Álvaro Yunque. En algunos países se
niega su producción o bien, su importación, como es el caso del Emirato
Árabe.
A
continuación, les presentaré algunos
libros que han sido censurados. Elegí estos, ya que según mi visión son los más
significativos en cuanto al motivo por
el cual fueron objetados.
"Tres con tango” de
Peter Parnel y Justin Richardson, con ilustraciones de Henry Cole, editado
en inglés el año 2005 y publicado en español el 2006 por la editorial
Serres,
Este cuento narra la historia
sobre adopción y pingüinos homosexuales basada en hechos reales, encabeza
el ranking de las solicitudes de “prohibición, remoción o recatalogación
en pro del decoro.
La historia se basa en dos pingüinos que formaron una pareja en el zoológico de Nueva York. A los seis años, y para celebrar su amor con un fruto, la pareja adoptó, cuidó y empolló una roca. Conmovidos, sus cuidadores, cambiaron la roca por un huevo de verdad. De ahí, nació la hija de Roy y Silo: Tango.
“El pueblo que no quería ser gris” de Beatriz Doumerc. Fue censurado por la dictadura militar en
Argentina junto con muchos otros textos, por considerase subversivos o que
incitan a la rebelión.
Otro caso es, “Cinco dedos” , un libro infantil, escrito en Berlín Occidental y de la editorial Argentina, Edición de la
flor. Cuenta la historia de una mano verde que persigue a los dedos de una roja que para
defenderse y vencer, se une y forma un puño colorado. El cuento fue prohibido
el 8 de febrero de 1977 El motivo fue tener finalidad de adoctrinamiento que
resulta preparatoria a la tarea de captación ideológica, propia del accionar
subversivo.
“En la cocina de noche”, de Maurice Sendak, fue censurado de una biblioteca pública de
Texas , USA,(1994), porque el niño que aparece en las ilustraciones no lleva
ropa y se le ven sus partes
íntimas.
“La maravillosa medicina de Jorge”
fue retirado en Vancouver (1995) porque el
protagonista del cuento utiliza productos habituales en cualquier casa para
preparar un brebaje.
Los cuentos de los hermanos Grimm fueron
prohibidos a los alumnos de un colegio de Arizona, por su excesiva violencia y
el negativo tratamiento de personajes
femeninos.
El libro "Charlie y la fábrica de chocolate", de Roald Dahl fue censurado porque mostraba una pobre filosofía de vida y desobediencia
hacia los adultos.
Belleza negra de Anna Sewell fue censurado en Sudáfrica simplemente porque el
título contenía la palabra negra.
Para finalizar, puedo decir que en la medida que la censura exista
y se fomente como eje principal del status quo, no avanzaremos en el progreso.
A veces hay que perder el miedo y atreverse a
instancias nuevas, pese a que la ruptura y lo desconocido nos traiga una
cierta desazón por el futuro.
Hay muchos libros que
cumplen un rol como incitadores al
cambio, a probar nuevos mecanismos de
sociedad. Lamentablemente, existen grupos socioeconómicos que no les conviene y
mientras ellos manejen gran parte de los medios de comunicación, los avances en materia de preservar la censura seguirán.
Siempre he dicho que la lectura y la educación es parte de nuestro desarrollo para poder exigir nuestros derechos y cumplir con
los deberes. la literatura, está hecha
para abrir y crear preguntaa, además de generar ámbitos de discusión. Para cuyo
efecto, desde pequeños se debe fomentar
tal hábito.
Referencias:
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[Exclusivo en línea].Imaginaria.
Recuperado de http://www.imaginaria.com.ar/2009/12/%C2%BFpor-que-la-literatura-es-tambien-para-los-ninos/
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“Los libros más censurado de la historia”. Recuperado el 12
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“ Tres tangos, el libro más indecente del momento”. Recuperado el 12 de mayo, 2014 de http://www.blogocio.com/tres-con-tango-el-libro-mas-indecente-del-momento/
